Školní rok se blíží ke konci a s ním i první intenzivní období projektu Učíme s Math4U, jehož cílem je podpořit učitele matematiky při smysluplném zapojování portálu Math4U do výuky. A protože čísla často dokážou nejlépe ukázat, co se podařilo, přinášíme stručné ohlédnutí za letošním školním rokem.

Během uplynulých měsíců jsme přímo na školách proškolili 329 učitelů matematiky. Na prezenčních workshopech jsme jim představili možnosti efektivního využití portálu Math4U, zejména při přípravě testů, her a dalších interaktivních aktivit podporujících aktivní zapojení žáků do výuky.

Další významnou součástí projektu bylo 9 on-line setkání, kterých se celkem zúčastnilo 314 učitelů. Tato setkání nabídla prostor pro sdílení konkrétních zkušeností z výuky, ukázky připravených aktivit, metodické tipy i diskusi nad otázkami, se kterými se učitelé při práci s portálem setkávají.

Za velký úspěch považujeme také 142 úspěšných absolventů kurzu Učíme s Math4U. Úspěšným absolventem se stal učitel, který se zúčastnil prezenčního workshopu, absolvoval alespoň dvě on-line školení a vytvořil nejméně pět vlastních testů v aplikaci Math4Teacher.

Podporu učitelům poskytujeme nejen prostřednictvím školení, ale také formou metodických materiálů. V první části projektu jsme připravili 5 metodik o celkovém rozsahu téměř 100 stran. Obsahují praktické návody, doporučení a konkrétní tipy, jak cíleně využívat testy a hry z portálu Math4U v běžné výuce. Materiály pomáhají učitelům při plánování hodin, diferenciaci úloh podle potřeb žáků i při rozvoji jejich aplikovaných matematických dovedností prostřednictvím interaktivních aktivit.

Za čísly však stojí především lidé – učitelé, kteří hledají nové cesty, jak žáky do matematiky aktivně zapojit, školy, které se do projektu zapojily, i metodici, kteří se podílejí na tvorbě a sdílení inspirativních materiálů.

Děkujeme všem zapojeným školám, učitelům i metodikům za aktivní účast, spolupráci a cennou zpětnou vazbu. Těšíme se na další společnou práci v příštím školním roce.